Lectura y pensamiento decolonial: aportes del análisis del discurso para la lectura de textos.

El lenguaje es un potencial de significados en interacción con la realidad social y cultural del hombre, que cobra relevancia en el plano educativo, en el nivel de estudios terciario y universitario, de profesionales en formación. Las esferas interrelacionadas de la matriz colonial de poder opera...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zimmermann, Liliana
Formato: conferenceObject documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
lectura
estrategias discursivas
pensamiento decolonial
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/4859
http://hdl.handle.net/2133/4859
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
id I15-R121-2133-4859
record_format dspace
institution Universidad Nacional de Rosario
institution_str I-15
repository_str R-121
collection Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic lectura
estrategias discursivas
pensamiento decolonial
spellingShingle lectura
estrategias discursivas
pensamiento decolonial
Zimmermann, Liliana
Lectura y pensamiento decolonial: aportes del análisis del discurso para la lectura de textos.
topic_facet lectura
estrategias discursivas
pensamiento decolonial
description El lenguaje es un potencial de significados en interacción con la realidad social y cultural del hombre, que cobra relevancia en el plano educativo, en el nivel de estudios terciario y universitario, de profesionales en formación. Las esferas interrelacionadas de la matriz colonial de poder operan al nivel de lo enunciado donde los hablantes de una comunidad educativa significan la realidad de la que hablan en sus interacciones con marcas de la postura y actitud que adoptan enunciador e interlocutor. El trabajo se propone el relevo de los fundamentos metodológicos del análisis de discursos en interacción con los del pensamiento decolonial para gestionar categorías de análisis de peso para una lectura de significados que trasparente problemáticas socioculturales propias y actuales, en textos comprometidos ideológicamente con la construcción de nuestra memoria latinoamericana.
format conferenceObject
documento de conferencia
publishedVersion
author Zimmermann, Liliana
author_facet Zimmermann, Liliana
author_sort Zimmermann, Liliana
title Lectura y pensamiento decolonial: aportes del análisis del discurso para la lectura de textos.
title_short Lectura y pensamiento decolonial: aportes del análisis del discurso para la lectura de textos.
title_full Lectura y pensamiento decolonial: aportes del análisis del discurso para la lectura de textos.
title_fullStr Lectura y pensamiento decolonial: aportes del análisis del discurso para la lectura de textos.
title_full_unstemmed Lectura y pensamiento decolonial: aportes del análisis del discurso para la lectura de textos.
title_sort lectura y pensamiento decolonial: aportes del análisis del discurso para la lectura de textos.
publishDate 2015
url http://hdl.handle.net/2133/4859
http://hdl.handle.net/2133/4859
work_keys_str_mv AT zimmermannliliana lecturaypensamientodecolonialaportesdelanalisisdeldiscursoparalalecturadetextos
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820413115793409

Ejemplares similares