Formación universitaria y aprendizaje de la escritura profesional
Se presentan resultados de tres investigaciones en las que se indagan las valoraciones de psicopedagogos, estudiantes y docentes de la Licenciatura en Psicopedagogía (UNRC) acerca de la relación entre formación académica y aprendizaje de la escritura profesional. Se trata de estudios de casos que...
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| Autores principales: | Jakob, Ivone, Rosales, Pablo, Pelizza, Luisa |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/4836 http://hdl.handle.net/2133/4836 |
| Aporte de: |
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