La escritura en el Nivel Superior y la Universidad: Experiencias diversas en la enseñanza de lenguas extranjeras con las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación

Cuando se propone desarrollar la habilidad de los alumnos en Escritura en un curso de lengua extranjera, no puede obviarse la elección de al menos cuatro elementos fundamentales: objetivos, contenidos y aspectos metodológicos que se relacionan directamente con las formas e instrumentos de evaluac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dubouloy, María Angélica, Grillo, Laura Marcela, Massimo, Adriana Inés
Formato: conferenceObject documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
escritura
nivel superior
lenguas extranjeras
TIC
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/4828
http://hdl.handle.net/2133/4828
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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