Microanálisis de la interacción colaborativa infantil en función de la edad, el contexto socioeconómico y el tipo de tarea.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Castellaro, Mariano
Formato:	conferenceObject documento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Colaboración entre pares Psicología del desarrollo Contexto socioeconómico Tipo de tarea Infancia
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/4133 http://hdl.handle.net/2133/4133
Aporte de:	Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

Descripción
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