Microanálisis de la interacción colaborativa infantil en función de la edad, el contexto socioeconómico y el tipo de tarea.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castellaro, Mariano
Formato: conferenceObject documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Colaboración entre pares
Psicología del desarrollo
Contexto socioeconómico
Tipo de tarea
Infancia
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/4133
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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