Professores em movimento: a emergência do termo “trabalhadores em educação” – discursos e identidades

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais,

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cardoso, Maurício Estevam
Formato: conferenceObject documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2014
Materias:
Trabalhadores em Educação
Identidade de classe
APPMG
Sindi-UTE
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/4028
http://hdl.handle.net/2133/4028
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
id I15-R121-2133-4028
record_format dspace
institution Universidad Nacional de Rosario
institution_str I-15
repository_str R-121
collection Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
language Portugués
orig_language_str_mv por
topic Trabalhadores em Educação
Identidade de classe
APPMG
Sindi-UTE
spellingShingle Trabalhadores em Educação
Identidade de classe
APPMG
Sindi-UTE
Cardoso, Maurício Estevam
Professores em movimento: a emergência do termo “trabalhadores em educação” – discursos e identidades
topic_facet Trabalhadores em Educação
Identidade de classe
APPMG
Sindi-UTE
description Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais,
format conferenceObject
documento de conferencia
publishedVersion
author Cardoso, Maurício Estevam
author_facet Cardoso, Maurício Estevam
author_sort Cardoso, Maurício Estevam
title Professores em movimento: a emergência do termo “trabalhadores em educação” – discursos e identidades
title_short Professores em movimento: a emergência do termo “trabalhadores em educação” – discursos e identidades
title_full Professores em movimento: a emergência do termo “trabalhadores em educação” – discursos e identidades
title_fullStr Professores em movimento: a emergência do termo “trabalhadores em educação” – discursos e identidades
title_full_unstemmed Professores em movimento: a emergência do termo “trabalhadores em educação” – discursos e identidades
title_sort professores em movimento: a emergência do termo “trabalhadores em educação” – discursos e identidades
publishDate 2014
url http://hdl.handle.net/2133/4028
http://hdl.handle.net/2133/4028
work_keys_str_mv AT cardosomauricioestevam professoresemmovimentoaemergenciadotermotrabalhadoresemeducacaodiscursoseidentidades
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820412480356352

Ejemplares similares