Del objeto al símbolo: Aspectos cognitivos y sociales del conocimiento infantil sobre las imágenes

Desde temprano en sus vidas, los niños están expuestos a una variedad de representaciones figurativas en fotografías, libros, en la televisión y el video. Este artículo postula que a pesar de la similitud perceptual entre estas imágenes y sus referentes, su comprensión es un proceso complejo en el q...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Salsa, Analía, Vivaldi, Romina
Formato: article artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines (CIIPCA) 2014
Materias:
Representaciones figurativas
Comprensión
Representación dual
Experiencia simbólica
Intencionalidad
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/3954
http://hdl.handle.net/2133/3954
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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