La metodología de la investigación- acción, como herramienta de cambio en las organizaciones
La investigación-acción como estrategia de cambio en las organizaciones es el resultado de la tarea de investigación que desarrollamos en el Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación -IRICE- dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y técnicas -CONICET...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | book libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
LaCrujía
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/123456789/501 http://hdl.handle.net/2133/3880 http://hdl.handle.net/123456789/501 http://hdl.handle.net/2133/3880 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La investigación-acción como estrategia de cambio en las organizaciones es el
resultado de la tarea de investigación que desarrollamos en el Instituto Rosario de
Investigaciones en Ciencias de la Educación -IRICE- dependiente del Consejo
Nacional de Investigaciones Científicas y técnicas -CONICET- y de la Universidad
Nacional de Rosario-UNR-. Es allí donde conformamos un equipo de trabajo
dedicado a la investigación de la diversidad cultural en el sistema educativo
argentino, centrado especialmente en las problemáticas vinculadas a la distancia
cultural entre el alumno y la escuela y su impacto en el fracaso escolar en
instituciones educativas de nuestro medio. |
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