Capítulo 2: La organización como producto de la acción individual y colectiva: El aprendizaje organizacional
Hemos encontrado a través del desarrollo teórico abordado algunas respuestas. Aquí profundizaremos estas preguntas y el desarrollo teórico mencionado en el campo organizacional. En síntesis, lo que intentamos es transferir los desarrollos teóricos en torno a la relación individuo-sociedad a la rela...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | bookPart parte de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
NOVEDUC
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/123456789/531 http://hdl.handle.net/2133/3859 http://hdl.handle.net/123456789/531 http://hdl.handle.net/2133/3859 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Hemos encontrado a través del desarrollo teórico abordado algunas respuestas. Aquí profundizaremos estas preguntas y el desarrollo teórico mencionado en el campo organizacional.
En síntesis, lo que intentamos es transferir los desarrollos teóricos en torno a la relación individuo-sociedad a la relación individuo- organización, planteo original del problema.
En primer lugar nos valdremos de dos valiosos esquemas teóricos enmarcados en la psicología de las organizaciones, Karl Weick (1936) y Etienne Wenger(1952). |
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