Pedagogía intercultural: un espacio de encuentro

En nuestros días la educación formal ya no es concebida como una posible adquisición para ilustrar a un grupo determinado de sujetos, sino como un factor indispensable y decisivo del desarrollo humano individual por un lado y de inserción y éxito social por el otro. De allí la necesidad de hacer efe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perlo, Claudia
Formato: bookPart parte de libro
Lenguaje:Español
Publicado: NOVEDUC 2014
Materias:
PEDAGOGIA
FRACASO ESCOLAR
DIVERSIDAD CULTURAL
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/3856
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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description En nuestros días la educación formal ya no es concebida como una posible adquisición para ilustrar a un grupo determinado de sujetos, sino como un factor indispensable y decisivo del desarrollo humano individual por un lado y de inserción y éxito social por el otro. De allí la necesidad de hacer efectiva la igualdad de oportunidades entre los diversos sectores socioculturales que componen nuestra sociedad. Al abordar el tema de la diversidad cultural consideramos que, en primer lugar, es necesario definir cómo se compone dicha diversidad.
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