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PRESENTAMOS ESTE TRABAJO CON EL DESEO DE CONSTRUIR UN MODELO QUE SUPERE LA FRAGMENTACION DISCIPLINARIA DENTRO DE LA CUAL SE HA DESARROLLADO LA CIENCIA EN EL SIGLO PASADO COMO ASÍ TAMBIÉN PARA CONTRIBUIR A LA TRANSFORMACIÓN QUE DEMANDA NUESTRA PRÁCTICA ORGANIZACIONAL.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Claudia Perlo
Formato: bookPart parte de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Manizales 2014
Materias:
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
EDUCACIÓN
CONSTRUCTIVISMO
SISTEMA
COMPLEJIDAD
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/123456789/414
http://hdl.handle.net/2133/3854
http://hdl.handle.net/123456789/414
http://hdl.handle.net/2133/3854
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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