“El diálogo como estrategia para el desarrollo de la mente colectiva en las organizaciones: hacia un modelo de intervención”
El siguiente trabajo presenta dos partes íntimamente articuladas. La primera, refiere una síntesis teórico-metodológica de los principales conceptos abordados en el estudio realizado sobre el modelo de diálogo, desarrollado por William Isaacs, en el marco del Proyecto Diálogo del Centro de Aprendiza...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | article artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
NUFAC- Pontificia Universidade de Sao Pablo
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/123456789/525 http://hdl.handle.net/2133/3847 http://hdl.handle.net/123456789/525 http://hdl.handle.net/2133/3847 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El siguiente trabajo presenta dos partes íntimamente articuladas. La primera, refiere una síntesis teórico-metodológica de los principales conceptos abordados en el estudio realizado sobre el modelo de diálogo, desarrollado por William Isaacs, en el marco del Proyecto Diálogo del Centro de Aprendizaje Organizacional del MIT.
La segunda parte, profundiza sobre el análisis de las posibilidades y limitaciones de las prácticas dialógicas en el contexto de nuestras organizaciones; y en base a éste presenta un modelo de intervención para implementar el proceso del diálogo en el contexto organizacional. |
|---|