Revalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior

Mostrar todas las versiones(2)

El presente artículo se presenta como una suerte de ensayo de carácter iniciático en aras de extender el debate teórico-conceptual a partir de una serie de intercambios y reflexiones sobre nuestra práctica docente y su inscripción laboral. Se trata de la necesidad de allanar el camino hacia el devel...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brufman, Gustavo Ariel
Formato: Artículo artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario 2014
Materias:
Trabajo; Precarización; Profesión Académica; Regulación; Cultura; Académica
Acceso en línea:http://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/6
http://hdl.handle.net/2133/2918
http://hdl.handle.net/2133/2918
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
id I15-R121-2133-2918
record_format dspace
institution Universidad Nacional de Rosario
institution_str I-15
repository_str R-121
collection Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Trabajo; Precarización; Profesión Académica; Regulación; Cultura; Académica
spellingShingle Trabajo; Precarización; Profesión Académica; Regulación; Cultura; Académica
Brufman, Gustavo Ariel
Revalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior
topic_facet Trabajo; Precarización; Profesión Académica; Regulación; Cultura; Académica
description El presente artículo se presenta como una suerte de ensayo de carácter iniciático en aras de extender el debate teórico-conceptual a partir de una serie de intercambios y reflexiones sobre nuestra práctica docente y su inscripción laboral. Se trata de la necesidad de allanar el camino hacia el develamiento de claves para un proceso de progresiva desmercantilización del conocimiento académico/científico, realzando la especificidad de nuestra labor docente. La vigencia aún de la Ley Nº24.521 de Educación Superior (1995) que desreguló y flexibilizó los procesos de trabajo docentes en este nivel educativo, nos conmina a la búsqueda de nuevas estrategias colectivas que ubiquen en el centro de nuestra atención el sentido mismo que ha adquirido en las universidades nacionales la profesión docente y su valorización como actividad productiva. El objetivo es ampliar el análisis abriendo categorías que favorezcan los intercambios en el sentido propuesto en momentos que nacionalmente se discute en las Comisiones Paritarias del sector, un Convenio Laboral único y la institucionalización de un proyecto de Carrera Docente común a todas las universidades nacionales.
format Artículo
artículo
publishedVersion
author Brufman, Gustavo Ariel
author_facet Brufman, Gustavo Ariel
author_sort Brufman, Gustavo Ariel
title Revalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior
title_short Revalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior
title_full Revalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior
title_fullStr Revalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior
title_full_unstemmed Revalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior
title_sort revalorizar la producción académica. una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior
publisher Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario
publishDate 2014
url http://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/6
http://hdl.handle.net/2133/2918
http://hdl.handle.net/2133/2918
work_keys_str_mv AT brufmangustavoariel revalorizarlaproduccionacademicaunapremisafundantecontralaprecarizaciondeltrabajoeneducacionsuperior
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820413725016067

Ejemplares similares