Los edificios de escuelas primarias nacionales en el marco del Cincuentenario de la Ley 1420. Argentina, 1930
La importancia adjudicada al sistema educativo en la formación del Estado argentino tuvo su correlato legislativo en la Ley 1420 y la Ley Láinez y su correlato arquitectónico en distintas búsquedas técnicas, higiénicas y estéticas de los nuevos edificios escolares. Este impulso se sostuvo por varias...
Guardado en:
| Autor principal: | Cattaneo, Daniela A. |
|---|---|
| Formato: | article Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Estudios Bicentenario
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/2602 http://hdl.handle.net/2133/2602 |
| Aporte de: |
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