2da ola del día después: impacto del COVID-19 en los docentes paraguayos y en su labor educativa

La 2da. Ola del COVID obligó, por segundo año, a las instituciones educativas de todos los niveles, a privarse de la escolaridad presencial y/o mixturarla con la virtualidad. En Paraguay, los métodos de enseñanza y evaluación se habrían de acoger a la modalidad de la educación a distancia y sus vari...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Coppari, Norma B, Montanía, Maureen, González, Lourdes, Marecos, Claudia, Romero Lévera, María Laura
Formato: bookPart parte de libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: UNR Editora 2022
Materias:
covid-19
resiliencia
docentes
autoeficacia
riesgo
afrontamiento
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/24122
http://hdl.handle.net/2133/24122
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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