Condiciones, regulaciones y experiencias de trabajo docente: el caso de la Universidad Nacional del Sur
El artículo presenta avances de una investigación en curso sobre las condiciones, regulaciones y experiencias de trabajo docente en la Universidad Nacional del Sur (UNS, Argentina).Se comparte parte del análisis de 21 entrevistas semi-estructuradas realizadas a docentes de disti...
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| Autores principales: | Rodera, Julieta, Walker, Verónica Soledad |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/23968 http://hdl.handle.net/2133/23968 |
| Aporte de: |
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