Condiciones, regulaciones y experiencias de trabajo docente: el caso de la Universidad Nacional del Sur

El artículo presenta avances de una investigación en curso sobre las condiciones, regulaciones y experiencias de trabajo docente en la Universidad Nacional del Sur (UNS, Argentina).Se comparte parte del análisis de 21 entrevistas semi-estructuradas realizadas a docentes de disti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodera, Julieta, Walker, Verónica Soledad
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2022
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/23968
http://hdl.handle.net/2133/23968
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