La vigencia de las libertades negativas durante las presidencias de Álvaro Uribe Vélez 2002-2010 en el sistema teórico de Benjamín Constant

Esta tesis analiza el papel que juega el liderazgo político y el ejercicio del poder presidencial a partir de reconocer, examinar, diferenciar e interpretar sus vínculos con la creación de nuevos liderazgos políticos y comunitarios en Colombia durante el periodo 2002 – 2016; para apor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Granda Viveros, Mónica Lucía
Otros Autores: Rossi, Miguel Angel
Formato: doctoralThesis Tésis de Doctorado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales 2022
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/23033
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Aporte de:
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2002-2010
description Esta tesis analiza el papel que juega el liderazgo político y el ejercicio del poder presidencial a partir de reconocer, examinar, diferenciar e interpretar sus vínculos con la creación de nuevos liderazgos políticos y comunitarios en Colombia durante el periodo 2002 – 2016; para aportar a la Ciencia Política en el campo de los “liderazgos contemporáneos” desde el caso Colombiano y conocer si durante el periodo señalado los liderazgos en la política y el ejercicio del poder ejecutivo, desarrollaron parte de sus actividades en conflicto permanente con la Constitución Política y las leyes. Razones de peso que justifican la realización del trabajo sin pretensiones o intentos de llegar a cuestionar ninguna corriente de pensamiento existente y sin desconocer los trabajos que aportan a la investigación. La investigación se abordó desde la perspectiva cualitativa e histórica, posición de reconocida y extensa tradición entre científicos sociales en la cual los datos expuestos en el análisis, son elaborados desde el paradigma constructivista, por considerar como se señala en la introducción, que las realidades son construidas socialmente y que el conocimiento es el producto o resultado de llegar a establecer un vínculo entre el investigador, el fenómeno, las vivencias y experiencias que permiten generar descubrimientos a partir de supuestos de orden dialéctico y hermenéutico, que permiten dar cuenta del sentido que tiene la realidad. El enfoque es mixto, porque se adopta una postura conciliadora y complementaria entre los aspectos cualitativos y cuantitativos para la construcción de los datos consignados en el contenido escrito de la investigación a partir de la objetividad, imparcialidad y sistematización del dato proveniente de separar los contenidos de las fuentes de naturaleza confiable, para examinar y establecer relaciones de causa-efecto y reduciendo el margen siempre posible de parcialidad, a partir de la verificación del dato en diversas fuentes secundarias. Su realización debe ser dimensionada como un proceso fluido de carácter sinérgico, simultáneo y permanente; de consulta, escritura y reescritura. En la primera etapa se consultó la información disponible en las fuentes secundarias, en la segunda se avanzó en la escritura y revisión permanente de los diferentes capítulos. El primero contiene el marco de análisis: referente teórico-conceptual; el segundo es un capitulo bisagra de contextualización sobre el presidencialismo: orígenes y los rasgos del sistema en la región como mirada necesaria para contextualizar el caso de los enfoques trasversales a su desarrollo en Colombia; que conecta con el tercer capítulo donde se describe la trayectoria política: los estilos, diferencias y similitudes en los Liderazgos Políticos que ejercieron el poder presidencial en Colombia durante el periodo 2002-2016; el cuarto capítulo trata las vivencia: el poder, el liderazgo, la identidad e interacciones; en el quinto se trabajan las experiencias: los liderazgos presidenciales, los seguidores y el estado de derecho en el periodo comprendido entre 2002 y 2016 y por último se escribieron las conclusiones en relación con el liderazgo político y el poder presidencial, la creación y organización de nuevos liderazgos políticos y comunitarios en Colombia, para cerrar la tesis con las conclusiones en relación con la hipótesis de investigación.
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