Perfil intercultural de profesores de historia del Gran Rosario. Diagnóstico para la internacionalización de la educación

En esta ponencia se presentan los resultados obtenidos acerca del perfil intercultural de profesores de Historia del Gran Rosario a cargo de un curso de historia argentina para estudiantes extranjeros. El estudio responde al dilema que supone la enseñanza de las disciplinas sociales en lengua...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jacob, Carolina, Pozzo, María Isabel
Formato:	conferenceObject documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Centro de Idiomas y Secretaría de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional del Litoral. 2021
Materias:	Competencia comunicativa intercultural Profesores de Historia Formación docente
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/22433 http://hdl.handle.net/2133/22433
Aporte de:	Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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