Reflexiones teórico-metodológicas para la realización de un audiovisual educativo sobre América Latina

El presente artículo sistematiza reflexiones teórico-metodológicas en torno a la confección de un audiovisual destinado a presentar y problematizar la idea acerca de América Latina. En tal sentido propone un abordaje procesual, superador de las perspectivas atomizadas, de modo de tornarla co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Besso Pianetto, María Elena, Pozzo, María Isabel
Formato:	article artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina 2021
Materias:	América Audiovisual Historia Español como lengua extranjera History Spanish as a foreign language
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/21821 http://hdl.handle.net/2133/21821
Aporte de:	Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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description	El presente artículo sistematiza reflexiones teórico-metodológicas en torno a la confección de un audiovisual destinado a presentar y problematizar la idea acerca de América Latina. En tal sentido propone un abordaje procesual, superador de las perspectivas atomizadas, de modo de tornarla comprensible a espectadores de otros continentes -aprendices de español como lengua extranjera- sin reduccionismos simplistas.
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Reflexiones teórico-metodológicas para la realización de un audiovisual educativo sobre América Latina

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