El pasado reciente argentino y las normativas escolares
Desde la formación de los estados nacionales la escuela ha sido un espacio de transmisión de determinados relatos sobre el pasado y de construcción de memoria colectiva. El pasado reciente argentino en particular, caracterizado como un “pasado que no pasa”, controvertido, traumático y conflictivo, e...
Guardado en:
| Autor principal: | Papier, Viviana |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
CONICET - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/21761 https://doi.org/10.35305/ese.v7i13.260 http://hdl.handle.net/2133/21761 |
| Aporte de: |
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