A sustainable approach to laboratory experimentation
La sostenibilidad es actualmente una preocupación generalizada en la sociedad y en particular en el uso de laboratorios con fines educativos. Aunque los laboratorios son instalaciones inevitables para la educación, a menudo producen desechos como resultado de los experimentos de los estudiantes. Par...
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Formato: | bookPart parte de libro publishedVersion |
Lenguaje: | Inglés |
Publicado: |
ACM Digital Library
2021
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/21573 http://hdl.handle.net/2133/21573 |
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Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) |
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Sostenibilidad en la educación superior Circuitos Schmitt Trigger VISIR Laboratorios remotos Educación en ingeniería Sustainability in higher education Remote labs Alves, Gustavo R Castro, Manuel Costa, Ricardo Felgueiras, Carlos Fernandez, Ruben Fidalgo, André García Zubía, Javier Kulesza, Wlodek Lima, Natércia Marchisio, Susana Marques, Maria Arcelina Oliveira, Vanderli Pavani, Ana Pester, Andreas Pozzo, María Isabel Schlichting, Luis C. M Silva, Juarez Bento Viegas, Clara A sustainable approach to laboratory experimentation |
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Sostenibilidad en la educación superior Circuitos Schmitt Trigger VISIR Laboratorios remotos Educación en ingeniería Sustainability in higher education Remote labs |
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La sostenibilidad es actualmente una preocupación generalizada en la sociedad y en particular en el uso de laboratorios con fines educativos. Aunque los laboratorios son instalaciones inevitables para la educación, a menudo producen desechos como resultado de los experimentos de los estudiantes. Para contribuir a soluciones sostenibles en la educación, el uso de laboratorios remotos en lugar de los tradicionales laboratorios prácticos debe considerarse en todos los cursos de ingeniería. Es precisamente este aspecto el que se discute en el presente documento. Se hacen algunos comentarios sobre la importancia de la sostenibilidad en la educación. Posteriormente, se describe el uso de un laboratorio remoto llamado VISIR en un curso realizado en la Escuela Politécnica de Porto - Escuela de Ingeniería, para la conducción de un experimento electrónico llamado Schmitt Trigger. |
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Alves, Gustavo R Castro, Manuel Costa, Ricardo Felgueiras, Carlos Fernandez, Ruben Fidalgo, André García Zubía, Javier Kulesza, Wlodek Lima, Natércia Marchisio, Susana Marques, Maria Arcelina Oliveira, Vanderli Pavani, Ana Pester, Andreas Pozzo, María Isabel Schlichting, Luis C. M Silva, Juarez Bento Viegas, Clara |
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Alves, Gustavo R Castro, Manuel Costa, Ricardo Felgueiras, Carlos Fernandez, Ruben Fidalgo, André García Zubía, Javier Kulesza, Wlodek Lima, Natércia Marchisio, Susana Marques, Maria Arcelina Oliveira, Vanderli Pavani, Ana Pester, Andreas Pozzo, María Isabel Schlichting, Luis C. M Silva, Juarez Bento Viegas, Clara |
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