Recepción televisiva en la adolescencia. Ciclo de vida y gramáticas de reconocimiento

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Este trabajo, producto de una investigación realizada en el Instituto de Comunicación y Diseño (INCOD) de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE), se dirige a describir algunos de los procesos de producción de sentido que guían la selección y preferencia de programas en el telespectador adoles...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lapuente, Mariano
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: La Trama de la Comunicación. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosario 2012
Materias:
Adolescencia
Televidente
Gramáticas
Semiótica
Selección
Adolescence
TV consumers
Semiotics
Social grammars
Acceso en línea:http://www.latrama.fcpolit.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/19
http://hdl.handle.net/2133/2154
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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Recepción televisiva en la adolescencia. Ciclo de vida y gramáticas de reconocimiento
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description Este trabajo, producto de una investigación realizada en el Instituto de Comunicación y Diseño (INCOD) de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE), se dirige a describir algunos de los procesos de producción de sentido que guían la selección y preferencia de programas en el telespectador adolescente. Es intención avanzar aquí sobre los modos en que un ciclo de vida ejerce su influencia modalizando y condicionando el encuentro que mantiene con la televisión. Nos interesa describir especialmente el modo en que la adolescencia se convierte en una vía de aproximación al actor que se encuentra en la recepción de medios. Para ello hacemos explícito primero nuestro enfoque, circunscribimos una programación que constituye «la pantalla adolescente de la televisión de aire local de 2008» y nos detenemos en las reglas que la adolescencia activa en la recepción de sus programas.
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