Metáforas de estudantes sobre a aprendizagem universitária em Ciências da Educação

El presente artículo aborda el análisis de las metáforas acerca del aprendizaje en la universidad, producidas por estudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación de dos universidades públicas argentinas(Entre Ríos y Rosario) en dos momentos de la vida estudiantil:...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Petric, Natalia Soledad, Pozzo, María Isabel
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Editora Mentes Abertas 2021
Materias:
Aprendizaje universitario
Ciencias de la Educación
Metáforas
Investigación cualitativa
Aprendizagem universitária
Ciências da Educação
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/21538
http://hdl.handle.net/2133/21538
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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