Debates y problemas de la historia europea antigua
En la actualidad buena parte de las investigaciones en el área de la historia europea antigua se publican en idiomas distintos al español, lo que presenta una dificultad cuando se trata de mantener actualizado el material necesario para la enseñanza de dichos contenidos, cuestión que demanda un...
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Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historia
2020
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/19235 http://hdl.handle.net/2133/19235 |
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I15-R121-2133-19235 |
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Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) |
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Investigación Historia europea Presentación Lamboglia, Rodolfo Debates y problemas de la historia europea antigua |
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En la actualidad buena parte de las investigaciones en el área de la historia europea antigua se publican en idiomas distintos al español, lo que presenta una dificultad cuando se trata de mantener actualizado el material necesario para la enseñanza de dichos contenidos, cuestión que demanda un trabajo adicional por parte de los equipos de cátedra, abocados a la traducción de trabajos y su publicación. Por ello resulta un aporte significativo que colegas y amigxs de distintas Universidades españolas hayan tenido la rápida disposición para aceptar la propuesta hecha desde el Anuario con dos objetivos que se complementan: presentar contribuciones originales sobre los temas que forman parte de la orientación de sus respectivas investigaciones y adaptar la exposición y los contenidos para que los mismos puedan ser utilizados como materiales de trabajo para la enseñanza y el debate con lxs estudiantes de los distintos niveles de la educación superior. Lxs historiadorxs españolxs convocados para el presente número del Anuario son reconocidxs especialistas en historia de Grecia y Roma en la antigüedad y la tardoantigüedad. No es éste el lugar ni la ocasión para hacer referencia a la importancia internacional que ha alcanzado la historiografía española referida al área. Basta señalar que desde las últimas décadas del siglo pasado, en lo que respecta a ideas y metodologías, numerosxs profesorxs e investigadorxs de distintas Universidades cuestionaron y rompieron con lo que suele ser definido como la interpretación tradicional, nacionalista y hasta franquista de la historia; al respecto se destacan entre muchxs otrxs, los nombres de Ramón Teja, Jaime Alvar, Domingo Plácido, Javier Arce, Julio Mangas, José Sayas, Guillermo Fatás y Fernández Ubiña. |
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