Revalorización de la Identidad Qom Dos experiencias de extensión universitaria con niñes de la comunidad Nam Qom en la ciudad de La Plata
La siguiente ponencia, busca presentar las experiencias del trabajo conjunto de dos proyectos de extensión universitaria de la U.N.L.P. que se desarrollan con niñes de la comunidad Nam Qom del barrio Malvinas de la ciudad de La Plata (Buenos Aires, Argentina). Estos proyectos surgen como respues...
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| Publicado: |
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Antropología. Departamento de Antropología Socio-cultural
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/19156 http://hdl.handle.net/2133/19156 |
| Aporte de: |
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I15-R121-2133-19156 |
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Universidad Nacional de Rosario |
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Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) |
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Revalorización de la Identidad Qom experiencias de extensión universitaria ciudad de La Plata |
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Revalorización de la Identidad Qom experiencias de extensión universitaria ciudad de La Plata Santa María, Tamara Otero, Natalia Travascio, Laura Becerra, Gisela Revalorización de la Identidad Qom Dos experiencias de extensión universitaria con niñes de la comunidad Nam Qom en la ciudad de La Plata |
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Revalorización de la Identidad Qom experiencias de extensión universitaria ciudad de La Plata |
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La siguiente ponencia, busca presentar las experiencias del trabajo conjunto de dos
proyectos de extensión universitaria de la U.N.L.P. que se desarrollan con niñes de la
comunidad Nam Qom del barrio Malvinas de la ciudad de La Plata (Buenos Aires,
Argentina).
Estos proyectos surgen como respuesta a necesidades expresadas por les referentes de la
comunidad, que se encuentra en una creciente situación de aculturación y vulnerabilidad
dentro del espacio peri urbano, agravadas por diversos modos de discriminación y por el
contexto de crisis socioeconómica actual.
Los proyectos tienen como objetivo común recuperar y revalorizar saberes y prácticas
culturales e identitarias Qom. Para esto, tomamos como base el abordaje transdisciplinar de
los campos de la antropología, las artes plásticas y musicales, el juego, y la informática.
Allí trabajamos con les niñes de la comunidad, favoreciendo la construcción conjunta del
conocimiento, utilizando recursos didácticos y creativos para la producción de artesanías,
juegos, canciones, danzas, instrumentos musicales, interpretación de leyendas y
cosmovisión. De manera transversal a estas actividades, se refuerza el uso de su idioma qom la’actac. Asimismo, buscamos contribuir a la reducción de la brecha digital
propiciando la generación de contenidos Qom con herramientas de las Tecnologías de la
Información y de la Comunicación (TICs), como resultado emergente de su uso y
apropiación. |
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Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Antropología. Departamento de Antropología Socio-cultural |
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Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Antropología. Departamento de Antropología Socio-cultural Santa María, Tamara Otero, Natalia Travascio, Laura Becerra, Gisela |
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Santa María, Tamara Otero, Natalia Travascio, Laura Becerra, Gisela |
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Santa María, Tamara |
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