Los Manuales hoy: un análisis historiográfico y pedagógico
La renovación de la ciencia histórica que se produjo a través de la historiografía se evidencian también en la transformación que sufrieron los libros de texto escolares. Si bien no se puede establecer una lectura directa de las corrientes historiográficas en los textos seleccionados, si aparecen al...
Guardado en:
| Autor principal: | Diz, Diego |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Sección Historia. Instituto Superior de Profesorado N°3. Villa Constitución, Argentina
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/18262 http://hdl.handle.net/2133/18262 |
| Aporte de: |
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