Sostenibilidad y formación de grado en Ciencias Económicas
Este trabajo da cuenta de la labor investigativa realizada a lo largo de varios proyectos por este equipo, siendo el Proyecto ECO 192 (2016-2017) - “La Responsabilidad social en la Formación de Grado en Ciencias Económicas. Una aproximación a las iniciativas de inserción en las currículas universita...
Autores principales: | Cavallo, Marcela Analía, Díaz, Liliana Patricia, Facco, Silvina María del Luján, Ledesma, Alicia Beatriz |
---|---|
Otros Autores: | Secretaría de Ciencia y Tecnología. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística. Universidad Nacional de Rosario |
Formato: | conferenceObject documento de conferencia publishedVersion |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/17370 http://hdl.handle.net/2133/17370 |
Aporte de: | Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario Ver origen |
Ejemplares similares
-
Sostenibilidad y formación de grado en ciencias económicas
por: Cavallo, Marcela Analía, et al.
Publicado: (2020) -
Algunas representaciones docentes acerca de la sostenibilidad en las currículas de grado en Ciencias Económicas
por: Ledesma, Alicia Beatriz, et al.
Publicado: (2019) -
La sostenibilidad en los planes de estudio de carreras en Ciencias Económicas. Un acercamiento a los decires docentes en la Facultad de Ciencias Económicas y Estadística
por: Cavallo, Marcela Analía, et al.
Publicado: (2021) -
Clasificación de botones Prosser y su potencial como indicador cronológico. Arqueología urbana de Rosario (sitio La Basurita)
por: Bruzzoni, María Fernanda, et al.
Publicado: (2019) -
Clasificación de botones Prosser y su potencial como indicador cronológico. Arqueología urbana de Rosario (sitio La Basurita)
por: Bruzzoni, María Fernanda, et al.
Publicado: (2019)