En la radio, en el libro y en la televisión, Petrona enseña a cocinar. La transmisión del saber culinario, Argentina (1928-1960)
El presente artículo ensaya un diálogo teórico y empírico entre el conocimiento, las formas de transmitirlo y las tecnologías involucradas en tal proceso. Para establecerlo, tomamos como disparador un tipo de conocimiento: el culinario. Puntualmente profundizaremos en el caso de Petrona C. de Gandul...
Guardado en:
| Autor principal: | Caldo, Paula |
|---|---|
| Formato: | article artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/16336 http://hdl.handle.net/2133/16336 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Transmisión, legado y trascendencia : ser y vivir en los otros
por: Garizoain, Estefania -
Transmisión y relación con el saber: interpelando la temporalidad escolar
por: Tell, Leonardo Gino
Publicado: (2016) -
Revistas, consumos, alimentación y saberes femeninos. La propuesta de Damas y Damitas, Argentina, 1939-1944
por: Caldo, Paula
Publicado: (2019) -
Transmisión, legado y trascendencia : ser y vivir en los otros
por: Garizoain, Estefania, et al.
Publicado: (2017) -
EL APORTE DE LA ETNOGRAFÍA EN LA RECUPERACIÓN DE LOS OFICIOS “OLVIDADOS”: PRÁCTICAS Y TECNOLOGÍAS MINERAS DE INMIGRANTES ITALIANOS EN LAS SIERRAS DE OLAVARRÍA (1870 – 1930)
por: Adad, Ludmila, et al.
Publicado: (2021)