Bases epistemológicas de las teorías lingüísticas

En el presente trabajo nos proponemos analizar los tres paradigmas que se han propuesto para abordar el lenguaje: el paradigma ontológico, el paradigma mentalista y el paradigma del lenguaje. Analizaremos, en cada uno, las concepciones de sujeto, objeto, y lenguaje y la relación que entre ellos se e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ricciardi, Natalia
Otros Autores: Desinano, Norma
Formato: report informe técnico acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes 2019
Materias:
Bases epistemológicas
Teorías lingüísticas
Géneros de texto
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/16246
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Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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description En el presente trabajo nos proponemos analizar los tres paradigmas que se han propuesto para abordar el lenguaje: el paradigma ontológico, el paradigma mentalista y el paradigma del lenguaje. Analizaremos, en cada uno, las concepciones de sujeto, objeto, y lenguaje y la relación que entre ellos se establece, con el fin de reflexionar sobre el modelo de investigación que debería considerarse para iniciar el camino de problematización del texto entendido como objeto de estudio de nuestro trabajo de investigación. En dicho trabajo nos proponemos analizar qué noción de texto subyace en los modelos de evaluación escrita y oral propuestos para enmarcar los exámenes internacionales vigentes en portugués y español como lengua extranjera. Es nuestro objetivo observar las diferentes etapas involucradas en la elaboración de los exámenes, con el fin de contrastar cuáles concepciones teóricas se entienden sobre la lengua, el texto, y el género de texto, con las pruebas de comprensión y producción escrita y oral efectivamente propuestas en las evaluaciones.Iniciaremos entonces, un camino de búsqueda y reflexión que nos lleve a definir la naturaleza de nuestro objeto de estudio, su unidad de análisis, el paradigma que será adoptado para su abordaje, y la metodología de análisis y descripción.
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