¿Economía política o economía “a secas”? : elementos para un debate
El presente artículo se propone discutir el objeto de estudio de la economía (política) a fin de intentar dar respuesta a algunas de las disyuntivas que se plantean para su enseñanza a nivel universitario. Entre ellas, si debe brindarse una formación amplia, que incluya en igual medida a todas l...
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
UNR Editora
2019
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/16025 https://doi.org/10.35305/tyd.v0i37 https://doi.org/10.35305/tyd.v0i37.432 http://hdl.handle.net/2133/16025 |
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El presente artículo se propone discutir el objeto de estudio de la economía (política) a fin de
intentar dar respuesta a algunas de las disyuntivas que se plantean para su enseñanza a nivel
universitario. Entre ellas, si debe brindarse una
formación amplia, que incluya en igual medida a
todas las vertientes que se han ido desarrollando
a lo largo de la historia del pensamiento económico, o si debe darse preeminencia a una mirada
particular y formar a los estudiantes en ella.
Se recorre de manera sucinta la historia del pensamiento económico, se discuten los aportes de
diversos autores y se avanza en una propuesta a
partir de la cual sentar las bases epistemológicas
para el diseño de un plan de estudios universitarios en la materia. Se describe el modo en que
el objeto de estudio ha ido mutando a lo largo
del tiempo, producto de las discusiones surgidas
en el interior de la disciplina y de la influencia
inevitable del contexto. Finalmente, se discuten
las implicancias que se derivan de las diferentes
maneras de hacer economía, enfocándose sobre
todo en los argumentos de los que se han valido
las diferentes corrientes económicas a favor o en
contra del carácter político de la economía. |
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