Dubrosky, S., & Lanza, C. (2019). Prácticas inclusivas en el Nivel Secundario. La experiencia desde la perspectiva de un estudiante con discapacidad. Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario.
Cita Chicago Style (17a ed.)Dubrosky, Silvia, y Carla Lanza. Prácticas Inclusivas En El Nivel Secundario. La Experiencia Desde La Perspectiva De Un Estudiante Con Discapacidad. Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Dubrosky, Silvia, y Carla Lanza. Prácticas Inclusivas En El Nivel Secundario. La Experiencia Desde La Perspectiva De Un Estudiante Con Discapacidad. Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, 2019.