Prácticas pedagógicas orientadas a los problemas de enseñanza-aprendizaje que desarrollan los docentes de la Facultad de Odontología de Rosario.

Esta investigación indaga la problemática de la enseñanza-aprendizaje en la Facultad de Odontología de Rosario, a través de la opinión de los docentes y alumnos de los distintos cursos. Utilizando la totalidad de respuesta a un cuestionario específicamente diseñado y de observaciones de clase, se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espejo, Teresa
Formato: Tesis Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas de la Universidad Nacional de Rosario 2010
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/1531
http://hdl.handle.net/2133/1531
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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