Incorporación de las TIC en la enseñanza de la Arqueología

Este trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta de innovación educativa y la experiencia llevada a cabo dentro de la cátedra “Arqueología Americana y Argentina” de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Antropología de la Universidad Nacional de Rosario, a partir de la ad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Solomita Banfi, Fátima
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Antropología. Facultad de Humanidades y Artes.Universidad Nacional de Rosario 2019
Materias:
TIC
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/14668
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Aporte de:Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario Ver origen
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spelling I15-R121-2133-146682019-05-11T17:06:07Z Incorporación de las TIC en la enseñanza de la Arqueología Solomita Banfi, Fátima Arqueología Enseñanza-Aprendizaje TIC Educación superior Este trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta de innovación educativa y la experiencia llevada a cabo dentro de la cátedra “Arqueología Americana y Argentina” de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Antropología de la Universidad Nacional de Rosario, a partir de la adscripción docente realizada por esta autora. Se realizó el diagnóstico sobre la utilización de las herramientas y recursos de la web 2.0 entre docentes y alumnos de la asignatura durante los años académicos 2016 y 2017, para luego diseñar, gestionar y aplicar recursos didácticos concretos de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje presencial. The purpose of this paper is to present a proposal for educational innovation in the experience carried out within "American and Argentine Archeology"subject in the degree of Anthropology and Anthropology teacher in the National University of Rosario, since our teaching experience in the subject. A diagnosis was carried out about the use of tools and resources of the web 2.0 among teachers and students during 2016 and 2017 in order to design, manage and apply teaching resources to support face-to-face teaching-learning process. Fil: Solomita Banfi, Fátima. Universidad Nacional de Rosario.Centro de Estudios Arqueológicos Regionales(CEAR)Centro de Estudios en Arqueología Histórica(CEAH);Argentina 2019-05-11T17:06:07Z 2019-05-11T17:06:07Z 2018 2019-05-11T17:06:07Z 2019-05-11T17:06:07Z 2018 article artículo publishedVersion 2618-2998 http://hdl.handle.net/2133/14668 http://hdl.handle.net/2133/14668 spa https://revistadeantropologia.unr.edu.ar/index.php/revistadeantropologia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Solomita Banfi, Fátima https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ openAccess application/pdf Escuela de Antropología. Facultad de Humanidades y Artes.Universidad Nacional de Rosario
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