Presentación.

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También me pregunto por el lugar de estas cuestiones en tiempos acuciantes como los actuales donde los educadores nos preguntamos una y otra vez por el sentido de nuestras prácticas, por la vigencia de nuestras preguntas, por la oportunidad de volver sobre lo dicho y hecho y por la necesidad de encu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nicastro, Sandra
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario 2019
Materias:
Formación docente
Construcción de ciudadanía
Alternativas al formato escolar
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/14566
http://hdl.handle.net/2133/14566
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario
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description También me pregunto por el lugar de estas cuestiones en tiempos acuciantes como los actuales donde los educadores nos preguntamos una y otra vez por el sentido de nuestras prácticas, por la vigencia de nuestras preguntas, por la oportunidad de volver sobre lo dicho y hecho y por la necesidad de encuentro con otros. Ante todo, con la premura de reponer el valor de la palabra, de la confianza, de la ética por sobre el desmantelamiento del sentido de lo público.
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