Comercio Electrónico: indagaciones sobre la inclusión como contenido de programas educativos.
El crecimiento de comercio electrónico en Argentina es imparable. El comercio electrónico es la automatización mediante procesos electrónicos de los intercambios de información, transacciones, conocimientos, bienes y servicios que pueden o no llevar a una contraprestación financiera. Se conceptúa co...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas • Secretaría Académica de Grado • UNR
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/13304 http://hdl.handle.net/2133/13304 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El crecimiento de comercio electrónico en Argentina es imparable. El comercio electrónico es la automatización mediante procesos electrónicos de los intercambios de información, transacciones, conocimientos, bienes y servicios que pueden o no llevar a una contraprestación financiera. Se conceptúa como un contenido transversal educativo por su relación con los problemas del mundo, su valor funcional y su vinculación con otras disciplinas. Deberá transitar su inclusión el abordaje de cuestiones imprescindibles del hacer pedagógico con facilitadores |
|---|