La modalidad pedagógica de Taller físico-virtual en la formación del Ingeniero Mecánico

This work refers to an institutional experience of postgraduate training under the “PROMEI” project which was addressed to teachers of the School of Mechanics of the FCEIA-UNR (Argentina). The overall objective was focused on awareness, exploration, handling and assessment of the poss...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: San Martín, Patricia Silvana, Rodríguez, Guillermo Luján
Formato: article
Lenguaje:Español
Español
Publicado: ICECE 2010
Materias:
Dispositivos Hipermediales Dinámicos
Taller físico-virtual
Formación del Ingeniero Mecánico
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/1327
http://hdl.handle.net/2133/1327
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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