JÓVENES Y EXPERIENCIAS SOCIO-EDUCATIVAS. UN ESTUDIO ANTROPOLÓGICO DE LOS SENTIDOS SOBRE LA ESCOLARIZACIÓN EN CONTEXTOS DE POBREZA URBANA

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Presentación de un proyecto de investigación cuatrienal(2016 2020) que deriva de una línea de investigación centrada en procesos socio-educativos en contextos de desigualdad social,en la ciudad de Rosario (Santa Fe,Argentina). El mismo es de carácter formativo,en tanto reúne un conjunto de estudios...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nemcovsky, Mariana, Bernardi, Gabriela, Saccone, Mercedes, López Fittipaldi, Marilin, Droby, Mara, Arce, Itati, Martinez, Noelia, Debonis, Florencia, Maiolino, Eliana, Calamari, Mirna, Santos, Marina
Otros Autores: Secretaría de Ciencia y Tecnología UNR.
Formato: conferenceObject documento de conferencia Material Didáctico
Lenguaje:Español
Publicado: No disponible 2018
Materias:
Jóvenes
Experiencias socio-educativas
Pobreza Urbana
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/12427
http://hdl.handle.net/2133/12427
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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