Resultados de Búsqueda por Autor

1

La educación media en tiempos de transformaciones. Una mirada socioantropológica hacia México y Argentina

por Saccone, Mercedes
Publicado 2017

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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book libro publishedVersion

2

“Pueblo chico, infierno grande”: concepciones sobre la vida cotidiana en un pueblo

por Saccone, Mercedes
Publicado 2017

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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article artículo publishedVersion

3

Juventud, desigualdades y educación: ¿hacia dónde van las políticas de “inclusión educativa” en Argentina?

por Saccone, Mercedes
Publicado 2018

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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conferenceObject documento de conferencia publishedVersion

4

La obligatoriedad de la educación media superior. Apuntes para pensar la experiencia mexicana

por Saccone, Mercedes
Publicado 2017

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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article artículo publishedVersion

5

“Decidí portarme bien, rescatarme…”: la escuela y el “rescate” en contextos de pobreza urbana

por Saccone, Mercedes
Publicado 2020

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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conferenceObject documento de conferencia publishedVersion

6

Escuelas y familias en un “pueblo” del sur santafesino. Un estudio Socioantropológico de prácticas y sentidos sobre la Escolarización Infantil.

por Saccone, Mercedes
Publicado 2021

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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bachelorThesis Tésis de Grado

7

“The smaller the town, the bigger the fuss”: conceptions of everyday life in a village

por Saccone, Mercedes
Publicado 2017

Aportado por: Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue)

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Artículo revista

8

Experiencias escolares de jóvenes en contextos de pobreza. Un estudio socio-antropológico en una escuela secundaria en la ciudad de Rosario (Santa Fe, Argentina)

por Saccone, Mercedes
Publicado 2023

Aportado por: FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA)

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Tesis doctoral acceptedVersion

9

Experiencias escolares de jóvenes en contextos de pobreza. Un estudio socio-antropológico en una escuela secundaria en la ciudad de Rosario (Santa Fe, Argentina)

por Saccone, Mercedes
Publicado 2023

Aportado por: Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA)

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Tesis doctoral acceptedVersion

10

Procesos de “flexibilización” como clave para la “inclusión socioeducativa”. Un análisis del Plan “Vuelvo a estudiar” en la provincia de Santa Fe

por Calamari, Mirna, Saccone, Mercedes
Publicado 2018

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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article artículo publishedVersion

11

La acreditación de asignaturas en la vida cotidiana escolar. Un estudio etnográfico en el contexto de la obligatoriedad de la Educación Media Superior

por Saccone, Mercedes, Weiss, Eduardo
Publicado 2017

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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article artículo publishedVersion

12

La cocina de la investigación. Algunas consideraciones teórico-metodológicas sobre el enfoque socio-antropológico

por Guiamet, Jaime, Saccone, Mercedes
Publicado 2017

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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article artículo publishedVersion

13

La educación media en tiempos de transformaciones. Una mirada socioantropológica hacia México y Argentina

por Saccone, Mercedes - Autor/a
Publicado 2016

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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Text draft Doc. de trabajo / Informes

14

Entre la educación y el trabajo : experiencias formativas de jóvenes trabajadores

por Guiamet, Jaime, Saccone, Mercedes
Publicado 2013

Aportado por: Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM)

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Artículo publishedVersion

15

Apuntes de una historización en el campo de la Antropología y la Educación en Rosario. De líneas trabajadas y desafíos por-venir.

por Nemcovsky, Mariana, Bernardi, Gabriela, Saccone, Mercedes
Publicado 2018

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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conferenceObject documento de conferencia Material Didáctico

16

Procesos de “flexibilización” como clave para la “inclusión socioeducativa”. Un análisis del Plan “Vuelvo a estudiar” en la provincia de Santa Fe

por Calamari, Mirna, Saccone, Mercedes, Santos, Marina
Publicado 2015

Aportado por: Revista de la Escuela de Antropología

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Artículo revista

17

Políticas de "inclusión socioeducativa" en la Provincia de Santa Fe. Identificando algunas relaciones y núcleos problemáticos a partir del análisis del plan "Vuelvo a estudiar"...

por Calamari, Mirna, Saccone, Mercedes, Santos, Marina Andrea
Publicado 2017

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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bookPart parte de libro publishedVersion

18

Procesos de “flexibilización” como clave para la “inclusión socioeducativa”. Un análisis del Plan “Vuelvo a estudiar” en la provincia de Santa Fe

por Calamari, Mirna, Saccone, Mercedes, Santos, Marina Andrea
Publicado 2017

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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article artículo publishedVersion

19

La flexibilización como estrategia para la inclusión. Una aproximación a las políticas de inclusión socioeducativa en la provincia de Santa Fe

por Calamari, Mirna, Saccone, Mercedes, Santos, Marina Andrea
Publicado 2018

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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conferenceObject documento de conferencia publishedVersion

20

Jóvenes, escuela técnica y trabajo Experiencias de escolarización en contextos de pobreza urbana (Rosario, Santa Fe)

por Debonis, Florencia, López Fittipaldi, Marilín, Saccone, Mercedes
Publicado 2022

Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)

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