Representaciones sociales sobre la práctica en educación artística en los Profesorados de Artes (música y visuales).

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Nos propusimos conocer y vincular las representaciones de docentes y estudiantes sobre las prácticas en educación artística, en aquellos espacios curriculares cuyo formato (1) está orientado a la planificación e implementación de situaciones didácticas de los Profesorados de Artes en Música y Art...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alzamora, Sonia, Barroso, Carina, Garbarino, Adriana, Cusel, Patricia, Forte, Nidia Doris, Pechin, Claudia, Santos, Diana E.
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2018
Materias:
Representación social
Formación docente
Educación artística
Enseñanza y aprendizaje
Social representation
Teacher’s training
Art education
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/12126
http://hdl.handle.net/2133/12126
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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