Podany, Amanda H. (2016 [2014]) El antiguo Oriente Próximo: Una breve introducción
El abordaje del Cercano Oriente Antiguo es una tarea compleja de realizar, tanto por su lejanía espacial y temporal como por los preconceptos que podemos tener de antemano sobre este objeto de estudio. Esto es lo que le interesa a Amanda Podany. Ella es Historiadora (Universidad Estatal Politécnic...
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Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Sobre Diversidad Cultural
2018
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I15-R121-2133-120222018-09-04T22:25:12Z Podany, Amanda H. (2016 [2014]) El antiguo Oriente Próximo: Una breve introducción Sanseverinati, Nicolás Reseña Cercano Oriente Antiguo Historia El abordaje del Cercano Oriente Antiguo es una tarea compleja de realizar, tanto por su lejanía espacial y temporal como por los preconceptos que podemos tener de antemano sobre este objeto de estudio. Esto es lo que le interesa a Amanda Podany. Ella es Historiadora (Universidad Estatal Politécnica de Pomona, California, Estados Unidos) pero también educadora, y como tal está comprometida con mejorar la calidad de enseñanza de la Historia en las escuelas de nivel medio y universidades. En este marco, la autora realizó trabajos al respecto, como “Teaching About Ancient Mesopotamia, o “The Collaboration of Historians and Teachers: How Both Benefit”. Es por ello que se embarcó en un proyecto tan complejo como resumir tres milenios en pocas páginas. El antiguo Oriente Próximo: Una breve introducción es una conjunción de ambas profesiones, tanto de su interés por el Cercano Oriente Antiguo como su voluntad de contribuir a la ardua tarea de la enseñanza de un objeto tan distante para los contemporáneos y más todavía para los contemporáneos occidentales. Fil: Sanseverinati, Nicolás. Universidad Nacional del Litoral; Argentina. 2018-08-27T16:07:38Z 2018-08-27T16:07:38Z 2016 2018-08-27T16:07:38Z 2018-08-27T16:07:38Z 2016 article artículo publishedVersion 2314-0542 http://hdl.handle.net/2133/12022 http://hdl.handle.net/2133/12022 spa ppct.caicyt.gov.ar/index.php/claroscuro/article/view/10701/9566 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ Editor https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ openAccess application/pdf Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Sobre Diversidad Cultural |
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El abordaje del Cercano Oriente Antiguo es una tarea compleja de realizar, tanto por su lejanía espacial y temporal como por los preconceptos que podemos tener de antemano sobre este objeto de estudio.
Esto es lo que le interesa a Amanda Podany. Ella es Historiadora (Universidad Estatal Politécnica de Pomona, California, Estados Unidos) pero también educadora, y como tal está comprometida con mejorar la calidad de enseñanza de la Historia en las escuelas de nivel medio y universidades. En este marco, la autora realizó trabajos al respecto, como “Teaching About Ancient Mesopotamia, o “The Collaboration of Historians and Teachers: How Both Benefit”. Es por ello que se embarcó en un proyecto tan complejo como resumir tres milenios en pocas páginas. El antiguo Oriente Próximo: Una breve introducción es una conjunción de ambas profesiones, tanto de su interés por el Cercano Oriente Antiguo como su voluntad de contribuir a la ardua tarea de la enseñanza de un objeto tan distante para los contemporáneos y más todavía para los contemporáneos occidentales. |
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