Presentación

Mostrar todas las versiones(2)

En el presente número de la revista, se discute ampliamente en el primer eje con un contenido temático de punta como es la Democratización del Conocimiento y las Políticas Educativas en la Educación Superior. Las reflexiones sobre los diferentes escenarios temporales y espaciales se exponen en el...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ruiz Gutiérrez, Lourdes
Formato:	article artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación 2018
Materias:	Presentación Democratización del conocimiento Políticas Educativas en la Educación Superior Aprendizajes en Movimiento
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/11888 http://hdl.handle.net/2133/11888
Aporte de:	Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

id	I15-R121-2133-11888
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de Rosario
institution_str	I-15
repository_str	R-121
collection	Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Presentación Democratización del conocimiento Políticas Educativas en la Educación Superior Aprendizajes en Movimiento
spellingShingle	Presentación Democratización del conocimiento Políticas Educativas en la Educación Superior Aprendizajes en Movimiento Ruiz Gutiérrez, Lourdes Presentación
topic_facet	Presentación Democratización del conocimiento Políticas Educativas en la Educación Superior Aprendizajes en Movimiento
description	En el presente número de la revista, se discute ampliamente en el primer eje con un contenido temático de punta como es la Democratización del Conocimiento y las Políticas Educativas en la Educación Superior. Las reflexiones sobre los diferentes escenarios temporales y espaciales se exponen en el segundo eje conductor referidos a la Escuela de Educación Secundaria: Historia, Transmisión y Prospectivas, en el cual, la educación se plantea como el hilo conductor, pero a su vez como un problema a solucionar y un reto actual y futuro. Se fusionan de forma amena, el eje conductor que narra Aprendizajes en Movimiento, con diferentes matices desde lo formal del dialogo de saberes, hasta lo no formal, la educación pública, que traspasa las barreras de los recintos universitario para extenderse a los conocimientos autóctonos y saberes comunitarios. Este eje temático aporta una lección de prácticas que debemos interpretar para reelaborar muchas concepciones encapsuladas en las teorías academicistas, no pocas veces algo distante del mundo real.
format	article artículo publishedVersion
author	Ruiz Gutiérrez, Lourdes
author_facet	Ruiz Gutiérrez, Lourdes
author_sort	Ruiz Gutiérrez, Lourdes
title	Presentación
title_short	Presentación
title_full	Presentación
title_fullStr	Presentación
title_full_unstemmed	Presentación
title_sort	presentación
publisher	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación
publishDate	2018
url	http://hdl.handle.net/2133/11888 http://hdl.handle.net/2133/11888
work_keys_str_mv	AT ruizgutierrezlourdes presentacion
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820410405224449

Presentación

Ejemplares similares