Una experiencia didáctica con incidencia en la interpretación de gráficas cinemáticas

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Este artículo da cuenta de una investigación realizada con el objetivo de estudiar la habilidad de interpretación de gráficas cinemáticas. Para alcanzarlo se utilizó el método de investigación-acción, sobre la base del cual, se diseñó, aplicó y evaluó, una secuencia de aprendizaje orientada por e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores, Crisólogo Dolores, Rivera López, Martha Iris, Tejada Mayo, Yanet
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Artes (UNR) 2018
Materias:
Interpretación
Gráficas Cinemáticas
Pensamiento Variacional
Método Pre-post test
Interpretation
Kinematics Graphs
Variational Thinking
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/11744
http://hdl.handle.net/2133/11744
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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