Educar con TIC: claves para pensar la ciudadanía digital y convivencia en la red

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El trabajo analiza el oficio del educador a la luz de las problemáticas vinculadas a la inclusión de las nuevas tecnologías en la escuela secundaria. Relata una experiencia vivida por una docente participante del Programa de formación Laboratorio Pedagógico, del Ministerio de Educación de la Provinc...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maltaneres, Valentina
Formato: article artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario 2018
Materias:
TIC
Ciudadanía digital
Nativos digitales
New technologies of information and communication
Digital citizenship
Social networks
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/11695
http://hdl.handle.net/2133/11695
Aporte de:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) de Universidad Nacional de Rosario

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