Bereciartua, G. C., & Mahler, P. M. (2018). Teoría de la mente y clases textuales: Un estudio sobre la capacidad infantil para inferir un problema y resolverlo discursivamente en un texto escrito.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bereciartua, Glora Cristina, y Paula Mabel Mahler. Teoría De La Mente Y Clases Textuales: Un Estudio Sobre La Capacidad Infantil Para Inferir Un Problema Y Resolverlo Discursivamente En Un Texto Escrito. 2018.
Cita MLA (8a ed.)Bereciartua, Glora Cristina, y Paula Mabel Mahler. Teoría De La Mente Y Clases Textuales: Un Estudio Sobre La Capacidad Infantil Para Inferir Un Problema Y Resolverlo Discursivamente En Un Texto Escrito. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.