Calamari, M., Saccone, M., & Santos, M. A. (2017). Procesos de “flexibilización” como clave para la “inclusión socioeducativa”. Un análisis del Plan “Vuelvo a estudiar” en la provincia de Santa Fe. Escuela de Antropología, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario.
Cita Chicago Style (17a ed.)Calamari, Mirna, Mercedes Saccone, y Marina Andrea Santos. Procesos De “flexibilización” Como Clave Para La “inclusión Socioeducativa”. Un Análisis Del Plan “Vuelvo a Estudiar” En La Provincia De Santa Fe. Escuela de Antropología, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Calamari, Mirna, et al. Procesos De “flexibilización” Como Clave Para La “inclusión Socioeducativa”. Un Análisis Del Plan “Vuelvo a Estudiar” En La Provincia De Santa Fe. Escuela de Antropología, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, 2017.