L’immigrazione tra marginalita’ e inclusione: Riflessioni da una prospettiva italiana

Il tema dell’immigrazione viene affrontato da molteplici punti di vista e ambiti disciplinari. Nello specifico, si ritiene che la prospettiva socio-pedagogica possa essere rilevante al fine di comprende meglio e dare visibilità a molti aspetti e implicazioni che spesso sfuggono all’analisi critica,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Persi, Rosella
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos 2020
Materias:
immigrazione, donne, intercultura
immigration, women, interculture
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/estudiosocontemp/article/view/3246
Aporte de:
Estudios Sociales Contemporáneos de Universidad Nacional de Cuyo
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description Il tema dell’immigrazione viene affrontato da molteplici punti di vista e ambiti disciplinari. Nello specifico, si ritiene che la prospettiva socio-pedagogica possa essere rilevante al fine di comprende meglio e dare visibilità a molti aspetti e implicazioni che spesso sfuggono all’analisi critica, perché ritenuti sufficientemente esplorati e quindi ormai acquisiti nella loro definitiva classificazione. L'autrice approfondisce e problematizza il tema immigratorio sollecitando una riflessione su un ventaglio di problematiche, quali: i confini, il ruolo della famiglia e della donna nella esperienza migratoria, l'incontro-scontro di culture. Da queste considerazioni sorgono interrogativi e ipotesi di possibili soluzioni, che costituiscono ulteriori spunti di riflessione su una problematica contemporanea tanto complessa.
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