Le reformulation écrite de textes lus en espagnol et en français : quelques dysfonctionnements lexicaux

Dans cette étude transversale, à caractère exploratoire, nous analysons, depuis une approche acquisitionniste, les reformulations écrites en espagnol de 18 étudiants des cours avancés de lecture-compréhension de la Faculté de Philosophie et des Lettres de l’UBA, à partir d’un texte source en espagno...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lucas, Marta, Vidal, Mónica
Formato: documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:fra
Publicado:
Materias:
Vocabulaire
Vocabulario
Francés
Français (langue)
Mots et locutions
Palabras y frases
Compréhension de texte
Comprensión del texto
Dysfonctionnements lexicaux
Disfunciones léxicas
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/9438
Aporte de:
Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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