Preeminencia de la planificación : las prácticas de escritura en educación
Prácticas de escritura variada y sobreabundante que forman parte de la vida cotidiana de los docentes en las escuelas. Algunas con una existencia efímera y otras perdurables. Sin embargo, ¿podemos considerar a todas estas prácticas de escritura como escritura pedagógica? ¿Qué tipos o géneros de escr...
Guardado en:
| Autor principal: | Elgueta, Víctor Martín |
|---|---|
| Formato: | article Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/5649 |
| Aporte de: |
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