El paradigma institucional de orientación educativa : su implementación a través del Programa Futuros Egresados
Este artículo hace referencia a los diferentes modelos epistemológicos que atraviesan la actividad de orientación educativa: tradicional, tecnicista e institucional, haciendo hincapié en este último. El paradigma institucional promueve la investigación de la práctica educativa en la cotidianidad ins...
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| Autores principales: | Volman, Graciela, Fernández Farías, Marcelo |
|---|---|
| Formato: | article Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/5405 |
| Aporte de: |
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