Planes sociales con contraprestación educativa a comienzos de la década de dos mil : una mirada retrospectiva

En el presente artículo se analizan críticamente algunas características de las políticas sociales y educativas implementadas en nuestro país durante la última década, considerándose principalmente el caso del Plan Jefas de Hogar (Mendoza, 2000-2003). La especificidad de este programa de ingreso mín...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Molina, Mercedes
Formato:	article Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2008
Materias:	Mendoza (Argentina) Políticas públicas Políticas sociales Políticas educativas Educación Pobreza Plan Jefas de Hogar Contraprestación educativa Capital cultural
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/5379
Aporte de:	Biblioteca Digital de Universidad Nacional de Cuyo

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description	En el presente artículo se analizan críticamente algunas características de las políticas sociales y educativas implementadas en nuestro país durante la última década, considerándose principalmente el caso del Plan Jefas de Hogar (Mendoza, 2000-2003). La especificidad de este programa de ingreso mínimo radica en que la contraprestación exigida a las beneficiarias es educativa. Las conclusiones a las que se arriba en relación a la temática de políticas públicas se enmarca en el debate acerca del tipo de estrategias necesarias para la superación de la crisis estructural de comienzos de la década.
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Planes sociales con contraprestación educativa a comienzos de la década de dos mil : una mirada retrospectiva

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